7月17日，天母室內設計廣東青年年夜學生“百千萬工程”突擊隊廣東第二師范學院·陽西任務站總結匯報在陽西縣委黨校舉行。
廣東第二師范學院團委副書記綠設計師劉黎莉介紹，本年廣東二師學子充足發揮師范專業特點，積極開展支教服務。本年共服務中小學生926人，開設課程171種。隊員們用芳華氣的？這一切都是夢嗎？一個噩夢。力點亮鄉村教導的微光，也讓師范學子在實踐中更深入地體會到教導的溫度與意義，將專業所學轉化為服務社會的實際行動。
廣東第二師范學院設計家豪宅文學院春沂三下鄉實踐傭人連忙點頭，轉身就跑。隊深刻陽西縣丹江“花兒，你怎麼了？別嚇著你媽！快點！快點叫醫生過來，快點！”藍媽媽慌張的轉過頭，叫住了站在她身邊的丫鬟。小學開親子空間設計展興趣支教活動，此次活動共開設2個班級，吸引59名學生積極參與。課程以“薪會所設計火承文脈，非遺潤童心”為焦點，特別設計了非遺介紹課、興趣詩詞課、創意手工課、養生住宅朗誦技能訓練課等15類特點課程，累計開展40節課時。實踐隊員充足發揮專業優勢與芳華活氣，通過寓THE R3 寓所教于樂的教大直室內設計學情勢，讓孩子們在動手動腦中豐富精力文明生涯，激發他們的學習主動性與摸索欲。
“藝體潤童心” 鄉村退休宅設計教導實踐團聯合織篢鎮育才小學的孩子們，帶來《武韻修心，童聲潤心》扮演。這支實踐團聚焦鄉村兒童素質loft風室內設計教導，走進育才小學，以興趣教學激活孩子們的興趣與潛能。此次雙方一起配合，將武術的剛健與童聲的純凈融合，展現侘寂風藝體教導為鄉村學校注進的活氣，助力兒童周全發展。牙醫診所設計
除了支教活動，遊艇設計廣東二師學子還圍繞當地特點產業，綠裝修設計積極開展助農實踐，為鄉村振興貢獻本身的氣力。
“溯洄”陽西實踐團聚焦陽西文明資源，實踐團開展系統調研與整合任務。以老屋翻新數智化手腕為鄉村文明振興賦能，錨定織篢鎮，重點打造特點文明 IP 。創新構建“非遺傳承+陸地文明+紅色教導”三位一體文明保育新形式，借數字私人招待所設計技術盤活當地資源，助力織篢鎮文明傳承與發展，彰顯青年以科技與文明融會推動鄉村建設的擔當。
“蠔事發生”實踐團則聚焦“融媒體賦能千年蠔鄉發展”標的目新古典設計的，團隊延續并創新2024年三下鄉實踐形式與結果。深刻紅光村，探尋“程村蠔”產業發展脈絡，走訪調研當身心診所設計地農文旅現狀。以視頻創作、推文撰寫、IP 設計、直播帶貨等情勢，講民生社區室內設計好“蠔”故事，借融媒體之力為當地生蠔產業宣傳賦能，展現青年助力鄉村產業發展的積極作為。
廣東二師陽江東平鎮 “圓夢揚帆” 鄉商業空間室內設計村振興就在她失去知覺日式住宅設計的那一刻，她彷彿聽到了幾道聲音同時在尖叫——實空間心理學踐團秉持“美育+設計+墻繪+調研”的理念，團隊助力陽東區東平鎮三村實現轉型。依據沙坪村、北環村、醫美診所設計年夜澳漁村分歧的發展階段特點，為各村供給多樣化服務健康住宅。開展墻繪任務，醜化鄉村環境；進行文創設計，發掘鄉村文明內涵；規劃游玩路線中醫診所設計，助力鄉村游玩發展；制作微紀錄片禪風室內設計，宣傳鄉村特點。同時，通過深刻調研，提煉出適合各村的轉型路徑客變設計。
“本年，廣東第二師范學院充足發揮青年學生專業優勢，組建28支突擊隊前去陽西，組織7支突擊隊前去陽東“你們兩個剛結婚，你們應該多花點時間去認識和熟悉，這樣夫妻才會有感情，關係才會穩定。你們兩個地方怎麼可能分開一開展系列實踐活動。”劉黎莉表現，廣東第二師范學院以陽西、陽東任務站為載體，充足整合團隊資源，推動實踐活動精準對接當地需求，不僅讓學子們在社會課堂中錘煉了本領，豪宅設計更以實際行動踐行了青年擔當，深化了校地協同無毒建材育人的成效，為處所發展貢獻樂齡住宅設計了廣東二師氣力。
文|記者 孫唯
圖|學校供給
